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摘
统整理念下的单元整体教学例谈
【摘 要】
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摘 要：2011年版的《小学语文基础课程标准》建议，教师应注意加强学习，不断改进课堂教学方法，培养学生的听、说、读、写能力。教师应能够根据学生的实际情况适当地整合教学内容，使教育活动能够充分激发学生的学习兴趣，有效提高学生的综合汉语阅读能力。本文研究单元整体教学法的特点、实施过程和实施策略，以有效提高课堂教学的质量。 关键词：单元整体;教学;策略 一、单元整体教学的特点 与现有的教学方法相比
【出 处】
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课堂内外·小学教研
【发表日期】
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2021年5期
其他文献
摘 要：三年级是学生学习作文的蹒跚学步阶段，他们刚跨入写作的门槛，对词汇有一定的积累，事物的认知能力不足，词句的恰当应用不够。作文是对字、词的应用，是语文表达的升华。引导学生会写作文，想写作文和爱写作文，是现阶段老师迫切要解决的问题。作为语文老师应首先教给学生掌握一定的写作方法，让学生在写作时得心应手。每个单元课文都有特色，要充分把握每一课语文要素，立足教材，扎扎实实地组织教学，让学生在片段教学中
摘 要：培育环境保护素质和爱护环境的道德素养，需要长时间的潜移默化才能让绿色教育理念内化为孩子的自觉意识、自觉行为、良好素养。第一是要让孩子看见绿，感受到绿，喜欢上绿。第二是让孩子在“亲手植绿”的过程中体会到每一个绿色植物存在的不易和重要意义。第三是唤醒孩子护绿的自觉，让孩子的童年世界更有绿意更有责任感。第四是让孩子意识到给自己的心灵“植绿”，是不可或缺的行为操守。让孩子童年里有绿，成长中有绿。
摘 要：优秀传统文化是中华民族的灵魂，是每一位学生的必修课，教师一定要激发学生学习优秀传统文化的浓厚兴趣，将优秀传统文化与语文课堂相结合。基于此，在全面分析中华优秀传统文化融入小学语文教学的价值意义的基础上，提出在小学语文教学中弘扬和传承中华优秀传统文化的对策建议，使小学语文教学因中华优秀传统文化的融入而绽放精彩。 关键词：中华优秀传统文化;小学语文教学;价值及实践 一、中華传统文化融入小学语
摘 要：在小学阶段开展语文教学具有重要意义，既可以提升学生的文化素养，也可以引导他们建立正确的价值取向，有利于学生良好习性的培养。基于此，本文首先介绍了农村小学语文教学中存在的问题，随后从三个方面讲述了农村小学语文教学中学生良好习性的培养策略，以此来供相关人士交流和参考。 关键词：小学语文教学;良好习性;培养策略 现阶段，由于受到经济落后等多种因素的影响，导致农村基础教育质量较差，影响了我国教
教育基金会作为一种非营利组织,对国家、各省市以及各高校教育经费的募集、筹措发挥着积极作用,是教育经费的重要来源。教育基金会的运行效率对于其获取社会捐赠、优化慈善项
摘 要：根据陶艺课程的特点，学校主要立足实践研究，注重经验总结，探寻陶艺教育的活动方案，寻求陶艺课堂教学的最佳策略，挖掘陶艺的美育功能，探索陶艺与多学科的深度融合等，促进了学生德智双全与身心两健;提升了教师的科研能力与美育素养，彰显了内涵品质与办学特色。 关键词：陶艺;课程;开发;特色 美育是党的教育方针的重要组成部分，美术教育又是美育的重要实施途径。鼎屏四小决定先从美术教育破题，从学生兴趣出
摘 要：新课程改革背景下，学科交叉越来越成为教学的一大特点。小学语文课程作为一门极具人文素养的学科，在帮助小学生提高思想道德修养方面有很大的作用。因此，本文从小学语文课堂的教学实际入手，探讨了小学语文课堂与思想品德教育有效结合的策略。 关键词：小学语文;思想品德教育;策略 一、小学语文课堂与思想品德教育的有效结合策略 （一）与课文教学结合，加强道德情感渲染 课文是承载教学内容的主体，课文内
摘 要：在小学语文教学中开展小组合作学习，可以让学生之间互帮互助、相互促进，也可以提高教师的教学效率，是小学语文教师都在追求的一种教学方式。通过小组合作学习，学生能够跟组内成员之间互相讨论，交换自己彼此的看法，以此培养学生的语文素养能力和团结合作精神，让学生能够把语文基础知识学得更加扎实。本文就小学语文教学课堂中小组合作学习的培养策略，提出了以下几点探讨。 关键词：小组合作;小学语文;策略 一
摘 要：随着时代发展，信息技术正在作为先进的技术类别进入各行各业，在高速发展的时代背景下，教育工作者开始越来越多地将信息技术与教学内容相结合，以此提升课堂教学的质量。在小学语文课堂中利用信息技术，提高了学生学习积极性，提高了小学语文的教学质量。 关键词：信息技术;小学语文;润德教育 一、信息化技术和小学语文教学融合的积极作用 现代信息技术能够为教师提供更多的教学资源，在传统教學过程中，教师主
摘 要：对于小学生来说，小学语文是非常重要的一门学科，只有学好小学语文，才可以正确识别汉字，提升遣词造句的能力，练就良好的写作能力，了解中国博大精深的文化。小学语文课堂教学的效率必须得到提升，只有小学语文课堂教学效率得到提升，才可以使小学语文课堂教学变得更加有效，才可以培养出更多优秀的小学生，让小学生拥有更加扎实的语文知识和素养，帮助小学生更好地面对未来的学习、生活和工作。 关键词：小学语文;课