【摘 要】
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英国赫特福德郡大学的人类和机器人互动研究专家刚刚结束了为期1年的系列实验,以了解机器人最好拥有怎样的外观和性能,以确保在人类能够接受并感到舒适的前提下为人类提供服
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英国赫特福德郡大学的人类和机器人互动研究专家刚刚结束了为期1年的系列实验,以了解机器人最好拥有怎样的外观和性能,以确保在人类能够接受并感到舒适的前提下为人类提供服务。实验在英格兰哈特菲尔德附近的一幢有点像学生公寓的普通房屋里进行,研究对象是1个头部为银色、身高
Human-robot interaction research experts at the University of Hertfordshire, UK, have just concluded a one-year series of experiments to understand what a robot looks and behaves best to ensure that humans are accepted and comfortable for humans as humans Provide services. The experiment was conducted in a common apartment a bit like a student apartment near Hatfield in England. The study was conducted on a silver-colored,
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词汇学习可以说是英语学习中最基本、最主要的部分。没有词汇的学习，对学生进行其他方面知识的掌握和技能的训练也就无从谈起。考查一个学生英语水平的高低，基本上可以从他掌握词汇量的多少来反映。但是初中英语词汇数量多、变化大、规律性不大等特点给初中生学习英语带来了很多困难。因此，教师需要采取适当的词汇教学来帮助学生克服困难，扩大学生的词汇量，能够掌握词汇的基本含义，正确地灵活地使用词汇，能扎扎实实地学好英语
结合高职学生篮球运动队的特点及训练现状,本文阐述了在高职学生篮球运动队体能训练的内容、意义、方法等,体现出其在高职学生篮球运动队训练和比赛中的重要性,并应得到高职
摘 要： 高中英语新课标要求教学要“面向全体学生，注重素质教育”，为了这一新课程理念，我们应该更加关心学困生，及时帮助他们实现转化，使他们在英语学习中获得应有的发展。本文从学生学习动力、学习方法、学习氛围和教材等四个方面分析了学困生学习障碍形成的原因，并结合教学实践的探索提出了帮助学困生实现转化的对策。 关键词： 新课标 高中英语教学 学困生 成因分析 转化对策 高中英语新课标下的学生是没有优
摘 要： 本文主要针对中职生健美操教学中的示范法、滚动式教学、教学语言、合作学习、音乐激励教学法五种教学方法进行探讨，旨在转变学生的学习方式，激发学生的锻炼兴趣，提高学生的运动能力，从而增强健美操课堂教学效果。 关键词： 中职学校 健美操 教学方法 健美操是学校体育教学的一项重要教学内容，深受青少年学生的青睐。健美操由于动作内容丰富，不受场地、器械、时间等条件的限制，易于推广，但是由于健美操大
摘 要： 多媒体技术在教学中不断深入和发展，改变了分析处理教育教学问题的思路，推动了教育教学革新。作者提出应把握传统体育与多媒体教学的结合点，优化传统的体育教学，从而提高课堂教学效率。 关键词： 多媒体 体育教学 运用 在全面推进素质教育的今天，随着时代的发展和科学技术的进步，人类的教育水平和教育手段在不断提高。各种现代化的教学媒体不断涌现，特别是多媒体技术已被广泛运用于学校教育的各个学科，体
介绍了国内外关于遏制农田面积增加,以冻结农业足迹;通过植物工厂、精准农业提高粮食产量,节约资源;调整饮食结构,减少食物浪费;摒弃单纯追求产量而忽视品质提升的观念.提出
摘 要： 激发学习兴趣，培养自主学习能力，为学生终身体育锻炼奠定扎实的基础，是体育课程的核心理念之一。围绕“培养学生自主学习能力”这一问题，作者从以下几个方面谈了自己的实践体会：一是恰当运用游戏，激发学生自主学习的兴趣；二是注重过程与方法的指导，促进学生自主学习能力的形成；三是创造一定的自由度和学习空间，增强学生自主学习的意识；四是创设情境，营造氛围，张扬学生自主学习的个性。 关键词： 初中体育
介绍了利用湿法磷酸尾洗液中的废硅胶与氟化铵和氨反应制备白炭黑的工艺原理和方法.通过实验研究了各种工艺条件对硅胶溶解率及白炭黑产品质量的影响.结果表明:最佳反应条件
随着新课改的浪潮在全国席卷开来,对于中小学义务教育阶段的音、体、美等素质教育课程的重视程度与日俱增.在全国中小学生体质健康报告中,中小学生的体质水平有下降趋势,引起
②主体导语后面，对所报道的内容作进一步的叙述和说明，这就是主体，是消息的主要部份。主体可以按时间顺序写，也可按事件的逻辑顺序写。主体写作有三条基本要求：一要围绕导语所提出