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专门用途英语是我国大学英语发展的新方向,其发展存在诸多问题,如需求分析、教材的编写原则、教材的评估标准和教学方法等。教材是整个教学活动不可缺少的材料,系统合理的教材更有利于教学目标的实现。文章主要探讨专门用途英语教材建设,积极探索新的任务形式,以期实现专门用途英语教学的本质——即以培养学生的语言运用能力为目标。