【摘 要】
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[教学内容]rn苏教版数学四年级下册第75～76页例1、例2和相应的“试一试”“练一练”,第80页练习十二第1～4题.rn[教学过程]rn一、开门见山,揭示课题rn师:同学们,关于三角形的知
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[教学内容]rn苏教版数学四年级下册第75～76页例1、例2和相应的“试一试”“练一练”,第80页练习十二第1～4题.rn[教学过程]rn一、开门见山,揭示课题rn师:同学们,关于三角形的知识,你们想知道些什么?rn生1:我想知道三角形的面积和周长.rn生2:我想知道三角形的特征和分类……rn师:大家说的内容都很重要,都是我们今后要学习的知识,今天我们学最基本的但又非常重要的“三角形的认识”.rn二、形成表象,感悟学习方法rn1.找一找,感知生活中的三角形.
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