新技术视域下道德与法治现代化课堂的路径探寻r——以小学《吃饭有讲究》为例

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yydx_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
网络和信息时代的到来,必然成为促进教育教学发展和变革的积极力量.如何善用新技术,让教育始终与时代发展同步,是教育工作者不断探索的方向.作为一名道德与法治学科的教师,笔者从“扩展维度,开辟课堂新天地;加强对话,重塑课堂新生态;整合数据,引领课堂新风尚”这三个方面,对新技术视域下小学道德与法治的现代化课堂进行路径探寻.
其他文献
统编语文教材安排了精读课文和略读课文.审视当前略读课文的教学,大致存在以下几个误区:一是把略读课文当成精读课文来教,费时费力;二是将略读课演变成学生自学课,仅满足于信
期刊
当前我国校园足球工作中的教育理念为教育是基础、育人是本质、机制是保障、竞赛是关键,更为注重培养学生良好的足球运动技能、集体主义意志品质,让学生具备良好的体质健康水
本文从兼任高中班主任的物理教师视角出发,着重研究高中物理教学中彰显德育理念的方法,旨在提升德育教学质量.
雪人的心里  藏着一个梦想  他想看到春天的模样  他带着地图一路寻找  却越来越疲惫  直到  生命的最后一刻  他听到了黄鹂鸟的歌声  看了一眼夢里牵挂的桃花  化成了一颗  晶莹的露珠  露珠带着雪人的梦想  飞上蓝天  此刻  一束阳光照进了露珠
期刊
教师是专业技术人员,教育具有极强的专业性。专业伦理、专业技术、专业情意缺一不可。  专业伦理是教师发挥自身专业技术的前提和保障。这犹如师爱之于师能,爱心之于教学,是须臾不可缺少的人文考量。打着“为了你好”“为了你提高成绩,有个好前程”之类的名号,行斥责、强求之实,乃是违背专业伦理的典型表现。  最近某中学教师涉事“家长收入五十倍”,成为有损师德的案例。其根本原因在于长期以来对专业伦理的忽略或漠视。
期刊
本文阐述了小学生欺负行为的具体表现,从三方面分析了欺负行为的成因,本着相信个体都具有向善向上的能量和潜质,通过正向行为强化法对个案进行了积极有效的干预,同时也提出了
写景是小学作文训练的重要内容,也是培养学生写作思维,引导学生将情感、想法融于文本的有效途径。教师要基于学生的能力,在实际的写作中训练学生的思维,培养学生的写作技巧,让学生能够找到情感与景色的契合点,有效融入自然的画卷中,描绘出一幅幅优美的画卷。本文将对小学写景作文教学的困境进行分析,并提出基于时间、空间和游览顺序的写景策略。
作业是学校教学常规管理中的重要环节。优化作业设计、加强作业督导、实施作业评价是学校常规管理中的重要抓手。当前,学校作业管理依然乱象丛生,许多学校作业存在质量低下、负担过重以及管理失效等问题,我们应该高度重视这些问题,切实减轻学生过重的作业负担,真正实现减负增效。学校要给作业“赋能”,寻找新的作业改革出路。笔者认为,要想提高学校作业管理的实效,就要进行作业革命,实现從单一走向多元、从统一走向差异、从
期刊
小学低段学生识字不多,认知力、想象力不强,这就要求教师必须结合学生身心发展特点,不断创新低段阅读教学策略,激发低段学生阅读兴趣,提升低段学生阅读素养.鉴于此,教师必须
《一匹出色的马》是由我国著名儿童文学家陈伯吹先生所作并载于人教版小学语文二年级下册的一篇叙事短文,笔者在教学过程发现本文不仅体现了陈伯吹先生“寓教育于儿童情趣中