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诗歌诵读是传递艺术的一种方式,艺术的传递不受年龄的限制,不受思维能力的局限。诵读诗歌也是口语交际的重要方式,在小学语文教学中进行诗歌诵读可以培养学生的文学气质,激发学生学习诗歌的热情,陶冶学生情操。
小学语文诗歌诵读的指导方法
【摘 要】
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诗歌诵读是传递艺术的一种方式,艺术的传递不受年龄的限制,不受思维能力的局限。诵读诗歌也是口语交际的重要方式,在小学语文教学中进行诗歌诵读可以培养学生的文学气质,激发学生学习诗歌的热情,陶冶学生情操。
【机 构】
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江苏省启东市万安小学
【出 处】
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小学生作文辅导(读写双赢
【发表日期】
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2020年04期
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