论文部分内容阅读
随着动漫产业和体系的日渐完善、成熟及就业门槛的日益提高，当代众多高校包括高职高专在内，对动漫专业的教学内容及效果，开始进行探索和研究。在课堂教学中，对二三维动画图像在视图像、空间、风格及学习方式上进行简洁梳理、比较分析，使学生深入了解二三维动画之间技术层次的联系与区别，以更好地提升学生的动漫教学素质。