玩出乐趣 玩出经验——“重复的奥妙”教学设计与评析

来源 :教学月刊小学版(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fairycx
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<正>教学内容:北师大版教材二年级下册第84~85页。教学目标:1.在发现、描述重复多次的现象或事物的过程中,初步体会简单的规律。2.通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达,初步发展概括能力,并能用合适的方法进行表达。3.在观察、思考、表达的过程中,感受规律与现实生活的联系,体会数学学习的乐趣。教学重点:观察、发现、表示规律。教学难点:感知不同事物具有共同的规律。
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