【摘 要】
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情感教学与声乐教学之间有着密不可分的内在联系,情感教学对歌唱技巧的提高及艺术美感的创造起着积极的推动作用。情感因素是声乐教学的动力,情感的表达是音乐的灵魂和生命,
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情感教学与声乐教学之间有着密不可分的内在联系,情感教学对歌唱技巧的提高及艺术美感的创造起着积极的推动作用。情感因素是声乐教学的动力,情感的表达是音乐的灵魂和生命,调控好教学中的情感状态,对提高教学效率有十分重要的现实意义。情感教学在声乐教学的具体运用：以情主导,以情施教,以情入手,以情感人,以情带声,以情传情。
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