【摘 要】
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目的探讨健康教育对提高艾滋病患者抗病毒治疗服药依从性的影响。方法随机选取2016年2月至2018年2月凉山彝族自治州服药的艾滋病患者2 000例,依据健康教育方法将这些患者分为
【机 构】
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四川省凉山彝族自治州第一人民医院院感科;
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目的探讨健康教育对提高艾滋病患者抗病毒治疗服药依从性的影响。方法随机选取2016年2月至2018年2月凉山彝族自治州服药的艾滋病患者2 000例,依据健康教育方法将这些患者分为常规健康宣教组(n=1 000)和系统健康教育组(n=1 000)两组,对两组患者的疾病知识掌握情况、服药依从性、规律用药、生活方式改善、定期复诊情况、T淋巴细胞个数、病毒载量对数、感染病发生情况进行统计分析。结果系统健康教育组患者的机会性感染知识、疾病预防与传播、饮食与营养掌握率均显著高于常规健康宣教组(P<0.05),服药依从性95.0%(950/1 000)显著高于常规健康宣教组84.7%(847/1 000)(P<0.05),规律用药率、生活方式改善率、定期复诊率均显著高于常规健康宣教组(P<0.05),T淋巴细胞个数显著多于常规健康宣教组(P<0.05),病毒载量对数显著低于常规健康宣教组(P<0.05),口腔真菌感染、发热咳嗽及呼吸困难、肺结核、皮疹、淋巴结肿大、视网膜病变发生率均显著低于常规健康宣教组(P<0.05)。结论健康教育能够有效提高艾滋病患者抗病毒治疗服药依从性。
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