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常言道,万事开头难。数学教学也不例外,开讲“引入”这一环节,对整堂课的成功与否,起着举足轻重的作用。因此,在数学教学中,我们应根据不同的教学内容与学生的认知实际,制定不同的“引入”策略。
新课引入方法举隅
【摘 要】
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常言道,万事开头难。数学教学也不例外,开讲“引入”这一环节,对整堂课的成功与否,起着举足轻重的作用。因此,在数学教学中,我们应根据不同的教学内容与学生的认知实际,制定
【机 构】
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攀钢二十二小
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1995年12期
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