【摘 要】
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为了全面打好基础,大面积提高初中阶段的教育质量,改变长期存在着的教学目标模糊性、教学工作的盲目性、考试命题的随意性,从理论和实践上探索大面积提高教学质量的有效途径,
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为了全面打好基础,大面积提高初中阶段的教育质量,改变长期存在着的教学目标模糊性、教学工作的盲目性、考试命题的随意性,从理论和实践上探索大面积提高教学质量的有效途径,我们在初中数理化学科进行了目标教学实验。这项实验研究课题是由我所课题组具体制订研究方案,并负责组织实施的。于1987年1月经专家论证,市教委同意,经市科委批准成为重庆市的软科学课题,下设数学目标教学、物理目标教学、化学目标教学、三科理论系统和三科题库的微机
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