【摘 要】
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初中语文教学中古代诗歌的赏析是个薄弱环节,远远不能达到新课标中对诵读古诗词的标准.本文主要结合教学实际,举例解析,引导学生鉴赏古诗词,以提高学生的古诗词鉴赏能力.
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初中语文教学中古代诗歌的赏析是个薄弱环节,远远不能达到新课标中对诵读古诗词的标准.本文主要结合教学实际,举例解析,引导学生鉴赏古诗词,以提高学生的古诗词鉴赏能力.
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