【摘 要】
：
小学数学教学中渗透数学思想方法不仅对学生准确理解数学知识、深入分析数学问题有重要帮助，而且能够提升数学教师的教学综合水平，帮助学生形成良好的数学思维并提高其数学学习能力．数学思想方法的类型有多种，其在数学教学中的渗透也是循序渐进的过程，数学教师在渗透数学思想方法中不能操之过急，要结合学生思维特点与思维成长规律，采取合理的渗透形式和方法，确保数学思想方法能够发挥好其对学生学习与成长的积极作用．基于此
论文部分内容阅读
小学数学教学中渗透数学思想方法不仅对学生准确理解数学知识、深入分析数学问题有重要帮助，而且能够提升数学教师的教学综合水平，帮助学生形成良好的数学思维并提高其数学学习能力．数学思想方法的类型有多种，其在数学教学中的渗透也是循序渐进的过程，数学教师在渗透数学思想方法中不能操之过急，要结合学生思维特点与思维成长规律，采取合理的渗透形式和方法，确保数学思想方法能够发挥好其对学生学习与成长的积极作用．基于此，文章在数学思想方法概述及其在教学中渗透的意义的分析基础上，探讨了数学思想方法的具体渗透措施与方法．
其他文献
针对铁前生产区域各高炉、烧结、球团、焦化、检化验等工艺流程,整合生产过程中的生产工艺参数,实现重点生产工艺参数实时共享。缩短各生产工艺间数据交换周期,减少人工干预,还原精准数据。系统投运后稳定可靠、自动化程度高、操作界面友好、操作简单,可为铁前各生产工艺人员提供及时有效的数据支撑。
＜正＞靖安县第二小学孝文化进校园大型活动的开展,让孩子们在潜移默化中受到了传统文化的熏陶。孩子们活力四射的表现赢得了在场全体老师的大力称赞,凸显了学校师生蓬勃向上的精神风貌,同时威武雄壮的龙狮表演也诠释了自强不息、昂扬向上的民族精神。
为评估MTU2000型柴油机在船艇中作为主机使用的安全性能,采用模糊层次分析的方法建立安全评估模型,确立MTU2000主机的安全评估指标体系,并对各层次的指标进行权重计算处理,最后对比评估集,得出船艇MTU2000主机整体安全性能为良好,符合适航条件。
针对钢铁铁联合企业,围绕效益最大化开展的一系列工作,如何确定烧结的配料结构、高炉的入炉原料结构、使得成本的创效和增产的创效达到综合最高。该文对这一复杂问题制定了相应的评价方法和测算模型,在应用过程中实现了成本的降低和高炉综合入炉品位升高,实现综合收益最大化。
近年来,绿色建筑领域在国家大力推进下持续发展,获得绿色建筑标识认证的建筑数量日益增多,但建筑实际运行与设计之间存在偏差。“重设计轻运营”的现象在酒店类绿色建筑上表现明显,建筑运营能耗因其使用功能的特殊性无法达到预期节能效果。此外,学术界对于酒店类绿色建筑运行效果的关注度不够,现有的绿色建筑评价标准难以有针对性地对酒店类绿色建筑进行科学合理的运行后评估。本文以此为背景,对苏州地区3个获得《绿色建筑评
基于2017年中国综合社会调查（CGSS）数据，运用Oprobit模型实证检验民主参与对农村居民幸福感的影响，探究社会公平感知的调节作用，并进行异质性分析，结果表明，民主参与能显著提升农村居民幸福感，这一结论也通过了稳健性检验与内生性检验。社会公平感知在民主参与对农村居民幸福感影响中发挥调节作用：社会非常不公平感知削弱民主参与对农村居民幸福感的积极作用；仅当社会公平感知大于1.509时，才能有效增
＜正＞福建德化,中国"三大古瓷都"之一,2015年被联合国世界手工艺理事会授予首个"世界陶瓷之都"称号。作为典型的山区县,引才难的问题长期困扰德化的产业发展。今年以来,德化县组织实施人才服务项目,围绕当地产业的共性关键技术,以"人才、团队、项目一体化联动"模式,破除产业发展困境。
＜正＞ 近年来,采用国内开发的技术,先后建成乙丙橡胶防水卷材生产装置的主要厂家有辽阳第一橡胶厂、保定市第一橡胶厂、苏州市吴江橡胶制品厂、内蒙古包头市橡胶
评价是教学的重要组成部分。在初中英语的教学中，如何充分发挥评价的作用是教师需要思考的问题。本文从“结合评价过程，转变教学方法”“融合评价活动，改变学习模式”“渗透先进理念，提高评价效果”三个方面对初中英语“教—学—评”一体化策略展开探究，旨在充分发挥评价的作用，进一步提高课堂教学的效果。
基于社会公平理论探讨社会公平对政府信任的影响效用，通过构建调节效应模型来检验社会阶层的调节作用。研究发现，不同类型的社会公平对政府信任的影响具有相对重要性的差异，以收入与福利分配公平、政治与司法公平两种实质公平对政府信任的影响更为凸显；社会公平对不同层级的政府信任解释效力不一，较之中央政府信任，社会公平对地方政府信任的解释效力更强；社会公平与政府信任的效用受到社会阶层的调节。本研究对改善和提升政府