“换本”作业,促进学生共同进步

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学生拖欠作业、作业质量低是长期以来困扰教师的问题.尽管在班上举办了优秀作业展,树立了作业小标兵,但这只让两极分化更明显,对于整体进步而言,效果不佳.为此,本人在实践中摸索出一种提高学生数学作业质量的有效方法——换本法,大大提高了学生数学作业的质量,学生的数学素质在另一片天地中得到了提高,获得了共同进步.
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