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在新课程的洗礼下,广大教师不断探索以学生为主体,教师为主导的课堂教学新模式,而其中学案教学备受亲睐,学案教学可以节约时间,可以更好地落实历史双基要求,很适合历史一轮复习使用.本文主要就学案教学在高中历史一轮复习中提高课堂实效的作用和要注意的问题进行探讨.
高中历史一轮复习如何运用好学案教学,提高课堂实效
【摘 要】
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在新课程的洗礼下,广大教师不断探索以学生为主体,教师为主导的课堂教学新模式,而其中学案教学备受亲睐,学案教学可以节约时间,可以更好地落实历史双基要求,很适合历史一轮复
【机 构】
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江西省萍乡市莲花中学 江西萍乡337100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年35期
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