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基于新课改背景的下,其要求教师在展开初中化学的课堂教学时要重点对实验教学进行重视.因此,教师在教学,应该摒弃传统的教学思想,通过带领学生进行深度学习来促进学生获得良好的学习能力以及综合素质.本文从锻炼思维能力、培养动手能力、提高探究能力这三个方面入手,阐述了在深度学习视域下的初中化学实验优化策略.