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通过分析高职商务英语翻译课程自身的特点，本文提出教学中应遵循实用性、实践性和目的性的三大原则，并在教学原则指导下进行了相应的翻译课程整体设计。
论高职商务英语翻译教学原则及运用
【摘 要】
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通过分析高职商务英语翻译课程自身的特点，本文提出教学中应遵循实用性、实践性和目的性的三大原则，并在教学原则指导下进行了相应的翻译课程整体设计。
【机 构】
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深圳信息职业技术学院
【出 处】
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职教研究
【发表日期】
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2010年5期
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