小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析

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随着社会的飞速发展,对教育行业的要求也与以前不一样。语文是学生从小就开始学习的学科,也是非常重要的学科,如今对于n语文的教学不能只是让学生偏向练习,同时也要注重学生的朗读能力的提升,这是现在教师在教学中需要重视的。但是往往会有很多教师忽略n了教学中文章的朗读,认为学生理解文章更重要。其实在教学中进行朗读教学,不但能够帮助学生更好的理解文章,也能够让学生通过朗读增n强自己的表述能力,并且还可以更好的增强学生的语文素养。基于此,本文提出一些朗读策略,希望可以帮助提升学生们的朗读能力。
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