【摘 要】
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随着我国素质教育改革的不断推进，我国社会对于学生综合素质能力要求比较高，各教学阶段更加注重学生的整体培养。小学n阶段是奠定基础的阶段，学生在小学阶段具有极强的可塑性。
【机 构】
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莒县小店镇中心小学,山东日照,276515
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随着我国素质教育改革的不断推进，我国社会对于学生综合素质能力要求比较高，各教学阶段更加注重学生的整体培养。小学n阶段是奠定基础的阶段，学生在小学阶段具有极强的可塑性。小学数学一直以来都是小学生的学习难点，这是因为学习数学需要学生有较强n的思维能力，而小学生的思维能力普遍较弱。数学是一门解决问题的学科，学生的学习过程就是解决问题的过程，所以在小学数学教学中，n解决问题的能力决定了学生的数学学习能力。本文主要就小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略进行讨论。
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