幼儿教育影响因素及教育方法初探

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  摘 要:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿教育的特殊性要求幼儿教育工作者必须根据幼儿教育的影响因素和特点,采取合适的方法来开展教育管理。文章分析了影响幼儿教育的因素,并就幼儿教育方法进行了探讨、总结,希望能对幼儿教育工作有所帮助。
  关键词:幼儿教育;影响因素;教育方法
  幼儿阶段是个体发展的重要阶段,幼儿教育不仅会给幼儿能力和性格带来重要影响,还会影响幼儿身心发展和成长。幼儿教育改革的不断深入,给幼儿教育工作者提出了更高的要求。因此,认真分析影响幼儿教育的原因,并探讨幼儿教育的有效方法,就成为幼儿教育工作者关注的重要问题。
  一、影响幼儿教育的因素
  1.教师教学水平和管理措施
  教师的教学水平是影响幼儿园教育水平的主要因素。许多幼儿园都存在教师教学水平低下、教师队伍不稳定等问题。如许多幼儿园在教学中形成了以老教师为核心来开展教学的习惯,但是,许多老教师都存在知识更新速度慢、教学手法落后等问题。譬如,在多媒体普及范围非常广泛的情况下,一些老教师的计算机应用水平仍旧停留在初始阶段,严重影响教学质量。再者,在招生方面,出于从薪酬、教学实际考虑,一些幼儿园喜欢招一些刚从学校毕业的女性幼儿教师,但是这些教师大都是热情有余、经验不足,教学管理方法较为粗放,加上教师队伍性别、年龄结构不合理,幼儿人格培养势必会受到影响。
  2.家庭教育
  父母是孩子的首任教师。家庭教育在孩子成长的过程中起着举足轻重的作用。孩子健康成长、快乐成长,离不开家长的教育与付出,几乎所有的家长都对幼儿教育极其重视,不希望自己的孩子输在起跑线上。但是,许多家长对幼儿教育缺乏足够的认识,更多的家长对幼儿教育的认识局限于孩子健康方面,对幼儿情感、心理健康教育了解有限,且在幼儿管理中过于娇惯孩子。这些因素都增加了幼儿学校教育的困难。
  3.教育设施建设
  完善的幼儿教育设施是幼儿教育顺利实施的基础和前提,也是激发幼儿学习兴趣和运动欲望的根本保障。因为爱玩好动是幼儿的天性,寓教于乐则是幼儿教育的有效途径。在社会经济和科技高速发展的时代背景下,许多幼儿园都加强了教育设施投入,力争在教育设施齐备的基础上挖掘幼儿潜力、锻炼幼儿能力。但是,一些幼儿园由于资金紧张,不仅教育设施严重短缺,并且在基础设施建设上也远不能满足教学需求,致使幼儿智力培养和身体健康教学效果大打折扣。
  4.卫生保健工作
  卫生保健工作是幼儿园工作的一个重要方面,让每个幼儿健康快乐地成长,是幼儿园的首要任务。幼儿正处于长身体的关键时期,身体的生理功能、免疫能力都很低下,在幼儿园这样一个群居的环境中,在近距离频繁接触、卫生情况复杂的情况下,许多幼儿都会成为疾病的传播者和感染者。这就要求幼儿园在幼儿教学管理的同时,要进一步优化幼儿园卫生工作,为幼儿健康成长提供良好的外部环境。
  二、幼儿教育方法探析
  1.提高教师水平,家校联合开展幼儿教育
  师资力量不但是教育的硬件部分,还是教育的软件构成,稳定而教学水平突出的教学队伍,是教育成功的前提。在幼儿教育中,这一点同样适用。这就要求幼儿园加强教师队伍建设,提高幼儿教师的地位和待遇,定期开展幼儿教师教学和技能培训,不断提高幼儿教师的专业技能;制定科学的竞争淘汰机制,完善幼儿教师考评制度,解决教师职称评聘结构中存在的问题;与其他幼儿教育机构联手,开展幼师工作经验交流和合作学习活动,从教师管理入手提高幼儿园教学质量。其次,幼儿园还要加强与家长的沟通与合作,了解幼儿教育中存在的问题,鼓励家长在幼儿教育中通过言传身教来为幼儿树立榜样,家校联手打造幼儿教育合力,为幼儿健康成长提供有力保障。
  2.加大教育投入,引进和完善教育设施
  幼儿园要立足于校园建设工程,对学校进行绿化施工,扩大多媒体教育资源覆盖面积,加快幼儿园服务平台建设;在落实基础教育优惠政策的同时,争取更多的社会资金和设备支持,进一步加大教学投入,引进先进的教育教学设施和配套设备,改善办学条件,为幼儿玩耍、锻炼提供充足的场地和安全的器材;在幼儿教学中,以完善的教育设施为支撑,将传统教学手法与现代教学方法结合起来,促进幼儿智力和思维发育。
  3.加强幼儿卫生保健和健康教育工作
  在幼儿卫生保健工作方面,幼儿园首先要完善卫生保健制度和科学的幼儿生活作息制度,强化安全管理,落实安全责任制,将安全工作落到实处,提高幼儿园安全防御能力,为幼儿茁壮成长提供良好条件。其次,幼儿园要加强相关人员的卫生保健技术培训,定期开展幼儿卫生检查、幼儿体检、预防接种、健康检查工作,降低幼儿传染疾病突发的几率。再次,制订科学的幼儿膳食计划,严格执行一日生活制度,立足幼儿园体育器械,有计划地开展幼儿体格锻炼并做好幼儿运动保护措施,提高幼儿身体抵抗力。与此同时,根据幼儿年龄、心理和生理特点,开展幼儿健康教育,促使幼儿身心朝着健康的方向不断发展。
  参考文献:
  [1]伊国福.影响幼儿教育的因素及教育方法的初探[J].内蒙古教育,2014(2).
  [2]魏娜.探讨影响幼儿教育的因素及教育方法[J].中国校外教育,2014(20).
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