浅谈小学英语"展示+评价"的有效教学

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英语新课标指出:强调学习过程.重视语言学习的实践性和应用性。美国实用主义教育家杜威也曾提出“学生中心.从做中学”的教育模式.主张教学应引导学生在各种活动中学习。我们的“展示+评价”的有效教学策略就是重体验、重参与、重实践的一种教学模式。它旨在为学生创设自主、快乐的学习空间.给学生提供一个展示风采的舞台.利用激励的评价机制.充分调动学生学习积极性,让每一个学生对学习英语充满自信。近几年.我也一直在教学中运用这种教学模式.不断探索实践.对这种教学模式在有效教学方面有了几点感悟与体会。
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