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数学评价题在问题解决过程与科学方法的结合上,有利于培养学生的信息评价能力,有利于培养学生的学习能力,这正是中学实施素质教育的需要.
利用评价题培养学生的信息评价能力
【摘 要】
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数学评价题在问题解决过程与科学方法的结合上,有利于培养学生的信息评价能力,有利于培养学生的学习能力,这正是中学实施素质教育的需要.
【机 构】
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浙江省衢州市航埠高级中学324014
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2004年5期
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