以提升学生能力为目标的高三适应性教学策略

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从充分审读和利用试题中的有用信息,判断得分点确定答题基本思路以及辩证思考踩点答题、答案呈现全面准确等方面阐述以在高三后期以提升学生能力为目标的而有效的“踩点答题”策略。 From the full reading and use of useful information in the test questions to determine the score points to determine the basic ideas and answer the dialectical thinking check out the answer, the answer is fully accurate and so on elaborated in order to enhance the ability of students in the latter part of the third year as a goal and effective Strategy.
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