【摘 要】
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新的《科学课程标准》指出:科学学习要以探究为核心。探究来源于问题,没有问题就没有探究,也无所谓在探究中创新。问题意识是思维的动力,是创新精神的基石。本文试从科学教学
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新的《科学课程标准》指出:科学学习要以探究为核心。探究来源于问题,没有问题就没有探究,也无所谓在探究中创新。问题意识是思维的动力,是创新精神的基石。本文试从科学教学的角度对学生的问题意识培养的途径和方法做初步的探讨。
The new “Science Curriculum Standard” states: Science learning should be centered on inquiry. Inquiry comes from the problem, there is no problem without inquiry, it does not matter in the search for innovation. Problem awareness is the driving force of thinking, is the cornerstone of innovation. This paper tries to probe into the ways and methods of cultivating students’ problem awareness from the perspective of science teaching.
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