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教育是慢的艺术,需要教师放慢教学脚步,学会耐心等待,给学生预留足够的独立思考和自主探究的时间和空间,点燃学生思维与智慧的火花,推动学生对知识的自主建构和能力的全面提升.
锤炼等待艺术,打造小学数学高效课堂
【摘 要】
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教育是慢的艺术,需要教师放慢教学脚步,学会耐心等待,给学生预留足够的独立思考和自主探究的时间和空间,点燃学生思维与智慧的火花,推动学生对知识的自主建构和能力的全面提
【机 构】
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江苏省盐城市亭湖区实验小学
【出 处】
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陕西教育：教学
【发表日期】
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2018年12期
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