摘 要：随着科学技术的发展，带动了一系列新兴媒体的发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化，信息网络等在日益入侵到人们的社会生活中的各个方面，网络具有覆盖面强、传播速度快等特点，大学生作为使用互联网最重要的一个群体，其发展对当代大学生的思想观念会产生巨大的影响。
　　关键词：互联网；互联网教育；教学
　　一、互联网对大学生思想的影响
　　（一）受教育的方式改变
　　随着科学技术的日渐发达，移动和互联网媒体已经占据人们越来越多的空间，互联网的发展衍生了很多新技术的发展，移动和互动社交媒体给学习带来很多的帮助。当代大学生可以足不出户在网络上进行学习，针对大学生，很多学习机构也推出了网课，网校，比如新东方的在线课程，教师资格证的在线课程，还有沪江网校等等。比如，近几年尤其火爆的慕课教学也是基于互联网发展而来的打破传统教学的一种教学和学习方法。国内外，有很多著名的大学和公司开始合作来开发这种在线课程，而学生们的学习更加简单，只需注册一个自己的账号，就能在网上自由的选择自己喜欢的或是感兴趣的课程去聆听，我们可以学习来自国内外各大学校的知名的教授或是专家的课程。慕课的出现，不仅打破了教育教学的传统模式，还将教育资源重新、优化的组合起来，学生也可以打破教育的限制来寻求最好的教育资源，提升自己的专业文化水平。
　　（二）拓宽信息面，提供更多的机遇
　　互联网的不断发展引发了信息大爆炸，最大限度的扩大了大学生获得信息的来源和范围，大学生可以无时无刻通过手机，在微信、微博、网络上看到各種各样的现象和思想，内容十分繁杂，范围也很广阔，这些都是之前的媒体时代无法给予的，为大学生提供了更广阔的一个平台，思想和世界。大学生可以通过网络就可以接触到很多不同的思想和观点，并且会受到他们的影响，其思想会呈现出多元化的发展趋势。网络可以把不同层面的人联系到一起，给大学生提供了全新的机会和无限的可能。作为一个普普通通的大学生，我们还可能跟素未谋面的企业家、政治家等在网上进行交流，还有可能在网络上跟自己喜欢的明星互动。同时，随着网络的发展出现了很多新兴的职业，为大学生的创业和成才提供了很许多的机遇，激发了他们的创业热情。近些年，网络的发展推动了一批又一批的大学生的创业，有一些开直播、淘宝店等等，这些在当代大学生中并不少见。
　　（三）增强学生独立性和交往能力
　　互联网的不断发展吸收了大量的信息，这么庞大的信息量与交流的便捷，使大学生们可以随时随地在网上获取到各种各样的信息，并且对问题进行独立地思考与问题，不仅增强了大学生思想的独立性，还让学生可以自由的发挥自己的看法和观点。
　　二、缺点
　　大学生由于心智还没有完全成熟，对于很多事情没有形成一个正确的价值观，社会经验也十分缺乏。但是网络上的信息量巨大，而且十分的复杂，里面充满着欺骗性和不稳定性。如果大学生不能够从这里面过滤掉对自己有害的或者不能正确的去识别真假信息，就会迷失在网络之中，白白浪费时间但是却一无所获，被网络所操纵。
　　同时，互联网上的巨大信息量也造成了大学生对互联网的一种依赖性。遇到困难首先上网去搜索解决的方法，甚至有很多大学生的毕业论文也是直接粘贴复制，东拼西凑。这种对网络的依赖会让学生不再注重实践和动脑子，而是直接采用“拿来主义”，使用别人的方法，直接抄袭别人的成果，这样导致学生自我思考和探索的过程会被直接省略掉。其次，互联网会放大了很多事情和观点，比如说有一些话题度高的问题会被媒体反复炒作，有一些缺乏独立思考的大学生就会更倾向于媒体给出的观点和大众评论的取向，这也符合大多人的“从众心理”。
　　三、结论
　　互联网的发展，给大学生造成了很大的思想冲击，既有开拓性和多元化等的正面影响，同时也会造成大学生思想的复杂和混乱，如果忽视互联网对大学生的巨大影响，会产生很严重的后果，我们要好好利用互联网，从上面汲取优秀的值得学习的东西，过滤掉对我们不利的信息。
　　作者简介
　　陈伶（1991.09—），女，汉，四川省，硕士研究生，四川音乐学院，主要研究方向：音乐教学法。