让学生在浓厚的兴趣中学习数学

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学习兴趣是指学生的心理对学习的看法,要运用好学生的好奇心里,从而调动学生活动的积极性。正所谓“亲其师,信其道”学生往往对那个老师比较喜欢就对这个学科感兴趣,我们要抓住这一点利用自己的童心,爱心,去关心呵护每一个学生,尤其是“学困生”及时帮助他们改正错误,让每一个学生都感受到这个大家庭的温暖,从而喜欢上老师进而去探索数学学科的奥秘。自从我校引用了教学白板后,我在数学教学中合理的创设各种教学情境,例如:我在教授二年级数学下册《用2~6的乘 Learning interest is the student's psychology of learning, to make good use of the curiosity of students in order to mobilize the enthusiasm of student activities. Is the so-called “pro-teacher, believe it ” Students tend to be more interested in that subject to that teacher, we have to seize this use of their innocence, love, to care for each student, especially “Students with learning difficulties” timely help them to correct mistakes, so that every student feel the warmth of this extended family, and thus like the teacher to explore the mysteries of mathematics. Since my reference to the teaching whiteboard, I have created a variety of teaching situations reasonably in math teaching. For example, I teach the second grade math
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