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“教学做合一”是陶行知生活教育理论的基础，是“生活即教育”在教学方法上的具体化。生本理念指的是要在开展教育教学活动中，切实做到以学生为本，将学生们置于课堂的主体地位，促使学生们能够不断提高思维能力，切实发挥学习的主动性。为了构建高质量的初中语文生本课堂，提高教师对践行教学做合一理念的重视度，本文将结合实际，对相关教学策略展开简要论述。