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“文，心学也。”文学创作历来被看作是一个写心传心的过程。心灵本来是写作的源头活水。但长期以来。不论是写作理论还是写作教学实践，我们过分注重学生的外在写作技能的训练，忽视了写作主体的精神建构和心灵培育。本文指出了当前商品时代和消费社会对大学生心灵发育的不良影响，写作主体心灵的功利化、麻木化、肤浅化、社会化和世俗化是导致写作教学效果不理想的深层原因。本文还从人的自然化、诗教传统以及人文精神三个方面提出了解决问题的途径和思路，旨在唤起广大写作学教师共同起来关注写作主体的内在精神的塑造，从心灵涵养的角度来培育写作