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追问是教师在教学过程中常用的一种教学方式,它能够激活学生的学习思维,发展学生的创新思维能力,对学生的发展有着很大的推进作用.由此,在数学课堂中,教师要注重对学生有效追问,充分激活学生的探究欲望,“追”出高效数学课堂.
有效追问“追”出高效数学课堂
【摘 要】
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追问是教师在教学过程中常用的一种教学方式,它能够激活学生的学习思维,发展学生的创新思维能力,对学生的发展有着很大的推进作用.由此,在数学课堂中,教师要注重对学生有效追
【机 构】
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江苏省南通市文亮小学,江苏 南通 226000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年26期
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