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新课程背景下的言语教学策略
新课程背景下的言语教学策略
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijingmeng
【摘 要】
:
随着课程改革的深入,我们发现有些教师对《语文课程标准》提出的“工具性和人文性的统一”理解不全面,主要体现在淡化了语言的学习,背离了“运用语言文字来表情达意”这个根本,离
【作 者】
:
朱瑛
邓祖勇
【机 构】
:
浙江温州育英国际实验学校
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2004年4期
【关键词】
:
课程改革
教学策略
课程标准
实践能力
《特殊的葬礼》
中学
语文教学
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随着课程改革的深入,我们发现有些教师对《语文课程标准》提出的“工具性和人文性的统一”理解不全面,主要体现在淡化了语言的学习,背离了“运用语言文字来表情达意”这个根本,离开语言这个本体去架空感悟课文蕴含的人文信息。任何一篇文章都是内容和形式的统一,
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