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《小学语文课程标准》的基本理念是“倡导自主、合作、探究的学习方式”因此,在小学语文教学中教师应善于利用学生已有的知识,抓住时机,在阅读教学中培养学生的质疑能力,为学生创设敢想、善思、能问的良好学习气氛,引导学生,让他们有疑可质 ,最终达到解疑的目的.
浅析语文教学中学生质疑能力的培养
【摘 要】
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《小学语文课程标准》的基本理念是“倡导自主、合作、探究的学习方式”因此,在小学语文教学中教师应善于利用学生已有的知识,抓住时机,在阅读教学中培养学生的质疑能力,为学
【机 构】
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陕西省安康市第二小学 陕西安康 725000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年19期
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