【摘 要】
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民间文化属于广大人民群众自己的文化,是民族情感的载体和寄托,并且多从生活中衍生而来.而民间文化中的艺术最为主要的特点就是创造性和经常性,如果将其运用进小学美术课堂中
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民间文化属于广大人民群众自己的文化,是民族情感的载体和寄托,并且多从生活中衍生而来.而民间文化中的艺术最为主要的特点就是创造性和经常性,如果将其运用进小学美术课堂中,将会是对民间文化的一个延伸.在小学美术课堂中引入民间美术,重视当地的文化和民间艺术的开发利用,补充及更新一些鲜活的本土文化的课程资源,有利于扩展小学美术课堂的教学空间,同时也有利于学生对本土的民间文化有更多的理解,并且在今后的艺术学习中对民间传统文化进行传承,对消除本土文化之间的冲突有着深刻的现实意义.
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