大数据时代下人才的培养与流失

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  关键词:大数据;人才培养;人才流失
  一、大数据对人才培养的三个方面影响
  (一)业务信息化
  纵观的发展历史,我们可以体会到的发展动力主要来自于两个方面,一是企业经营背景的变化;二是信息使用者需求的变化。这两个方面构成了赖以生存和发展的管理背景,前者不断要求将新的经济业务反映出来,后者则要求努力满足信息使用者不断变化的需要。大数据的出现使得管理背景发生了变化。
  大数据支持在线管理和集中式管理模式,消除了物理距离及时差概念,高效快速地收集和处理数据。下属机构成为一个财务报账单位,可以减少基层单位财务人员和节约费用支出,集团企业总部可以对数据进行及时的处理和分析,使企业实现决策科学化、业务智能化,并能充分利用集团内部信息资源,实现真正的信息共享。
  (二)理论的信息化
  大数据的应用极大地改变了传统的管理背景,也必然对理论带来影响。大数据的广泛应用将导致的内涵和外延发生革命性的变化:比如:“借贷记账法”,其局限性表现在:(1)它只反映价值信息,而无法反映非价值信息;(2)它只反映与资产负债表相关的经济活动,不能充分反映其它重要信息,例如证券价格信息;(3)它只反映对象即企业内部有关的信息,不反映大数据时代供应链上的其它重要信息,例如供应商的原料信息、客户需求能力信息等大数据的应用使现行理论面临挑战。
  (三)信息系统的信息化
  大数据支持企业内部、企业与消费者、企业与政府、消费者间等应用模式。通过企业内部网络、企业间网络以及国际互联网络,使得信息系统的处理能真正达到:(1)信息和资源共享,即对于企业内部信息可以通过企业网络传递实现内部的协同。采购和销售部门的业务员可以使用手持信息设备输入各种商品/劳务数据,并实时或批量传送给财务系统;公司职员可以借助联网的信息终端进行考勤、申请借款、填报各项收支;财务人员可以坐在计算机前等待各种经济数据传人,自动生成各种账表,进行事中控制和事后分析。(2)与供应链的协同,即通过商际网络和国际互联网实现供应商、客户和企业之间的协同。网上订货、网上采购、网上销售的物流信息和资金流信息瞬间传递到信息系统;网上服务、网上咨询使供应链的协同更加默契。(3)与社会有关部门的协同,即通过国际互联网实现企业、银行、证券公司、海关等的协同。与银行联网,可以随时查询企业最新银行资金信息,并实现网上支付和网上结算;与海关联网,实现网上报税、报关;与证券公司联网可以实现在线证券投资等。
  二、分析大数据人员流动频繁的原因
  (一)行业变化速度快
  行业发生快速變化的同时,分散和智能组织结构是国内大数据的发展方向,这样会造成知识和知识主体的行为不可察觉,从而导致人资管理走向高难度管理。企业初创阶段,生存是首要条件,全部资源已发展速度为主要中心,人资管理问题的地位就显得不是很重要,但随着这个企业的不断发展和规模的不断扩大,它所引发的问题也就变得突出。
  (二)企业激励制度不科学
  从行业相关信息中,发现国内大数据只注重对员工进行金钱激励,全面的激励体系相对较弱,而激励因素的制定需关注其企业内部员工特性,大数据由于其特性使然,员工主要以知识型为主,这些员工的共同特性是高素质、高学历,与传统企业员工有较大的不同之处,知识型员工需要高层次需求激励,金钱因素相对地位次要,高层次需求激励因素主要表现在,个人能力的提高、工作自主、工作成就感。目前国内大多数的大数据仍是沿用了传统的激励方式,这个己经无法满足知识型员工的高层次诉求,已经无法强化激励效果。所以,必须把员工的内部激励作为激励的一个重点,尤其要将员工的个体激励转向团队的激励和整体的激励。
  (三)企业文化和管理机制不健全
  一个企业的内部发展是一个不断完善的持续过程,在这个过程中,需要这个企业有一定的规章制度进行约束。进而实现自己的企业的目标。当前大数据行业飞速发展,国内大数据有太多的不确定性因素,在生产经营的过程中,会产生越来越多的风险,员工也会产生种种不安全感,企业的管理机制不健全,就难以提高员工的安全感,就会造成人才的频繁流动。
  企业内控建立需要与经营环境有所适应,要透彻的了解到经营环境中所不断产生的新环境与新问题,一定要持续的监督企业内部控制,保障企业的事前监督能够有效的与事后监督融合为一体。所以,大数据需加强内部控制机制方面的建立,以减少因为内部机制造成的人次流动。
  三、结束语
  随着现代信息技术不断发展,大数据时代己然到来。经过二十多年的发展,我国大数据己经迅速发展并日益成熟,相比其他行业,大数据行业的普遍高薪,吸引越来越多的知识型人才,选择从事与大数据行业相关的职业。本课题分析了大数据当前面临的问题和原因,结合大数据现状,对现阶段大数据行业的人才流动进行了分析,归纳整理了大数据行业人次流动存在的主要问题。企业应加强核心文化建设、有效激励措施的实施、完善企业激励制度,以此缓解大数据现阶段,面临的人才流失问题。
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