【摘 要】
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兴趣是学生学习的基础，是探索知识的最大动力。在小学数学教学不断发展的新时期，如何培养小学生的计算兴趣，成为教师思考的重要问题。文章通过梳理相关文献，探讨了培养小学生数学计算兴趣的重要性，同时运用调查法、案例分析法，深入研究了在小学数学教学中培养学生计算兴趣的策略，以期取得良好的数学计算教学效果。
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兴趣是学生学习的基础，是探索知识的最大动力。在小学数学教学不断发展的新时期，如何培养小学生的计算兴趣，成为教师思考的重要问题。文章通过梳理相关文献，探讨了培养小学生数学计算兴趣的重要性，同时运用调查法、案例分析法，深入研究了在小学数学教学中培养学生计算兴趣的策略，以期取得良好的数学计算教学效果。
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