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在一次《圆锥曲线》题组教学中，解答过程中出现的一些“巧合”引发我们师生的极大兴趣，经过类比、猜想、探究、验证，得出了几个关于圆锥曲线的几何共性．应该说，这些性质并不重要，倒是我们师生共同探究教学的过程是一次比较完美的成功尝试，令人回味与满足．
圆锥曲线几何共性的探究——由两道数学试题引发的思考
【摘 要】
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在一次《圆锥曲线》题组教学中，解答过程中出现的一些“巧合”引发我们师生的极大兴趣，经过类比、猜想、探究、验证，得出了几个关于圆锥曲线的几何共性．应该说，这些性质并不重要，倒
【机 构】
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湖北省宜昌市第十八中学
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2013年4期
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