【摘 要】
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新课程改革要求不断提高学生的综合能力，而传统的初中英语教学只重视词汇、语法的教授，不重视学生对英语实际运用的能力，使得初中学生只懂得英语读写，并不知如何使用英语进行交流
【机 构】
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重庆市渝北区龙塔中学 重庆 渝北 401100
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新课程改革要求不断提高学生的综合能力，而传统的初中英语教学只重视词汇、语法的教授，不重视学生对英语实际运用的能力，使得初中学生只懂得英语读写，并不知如何使用英语进行交流，无法达到新课程标准下英语教学的目的。英语情境教学是一种创设具体交流场景，给学生创造体验机会，提高学生交流能力的教学方式。本文主要对英语情境教学相关知识进行介绍，并提出了初中英语情境教学的策略，希望提高学生的英语交流能力，从而提高学生的综合素质。
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