中学生作文指导更应贴近生活

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中学生作文指导应从中学生现实生活出发,基于中学生的现实生活去挖掘材料,诉诸中学生自我的观察、体验、感受和认识,写出属于自身情感体验和心灵呼唤的作文,教师的作用在于充分发掘学生的潜能,使学生写出真正属于自己情感体验、认识认知的作文,教师不能仅仅满足于对中学生作文进行谋篇构局的技巧性指导。
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