论文部分内容阅读
2000年实现“双基”的目标基本完成,基础教育发展进入了新阶段.农村基础教育发展既面临着保持成果的任务,也面临着进一步提高基础教育质量的问题.与此同时,以费税改革与政府机构改革为核心的农村改革正在试点,并对农村基础教育发展提出新的挑战,核心就是经费问题.这要求我们重新审视并通过制度创新,建立适合新世纪农村发展的基础教育财政体制.