【摘 要】
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图画书,是近年国内兴起的一种备受关注而又独特的儿童文学类型。它起源于西方,英文叫Picture Books,日文常译为“绘本”。一般而言,“绘本”用于较为严格意义
Picture books
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图画书,是近年国内兴起的一种备受关注而又独特的儿童文学类型。它起源于西方,英文叫Picture Books,日文常译为“绘本”。一般而言,“绘本”用于较为严格意义
Picture books are a kind of children’s literature of much concern and uniqueness rising in recent years in China. It originated in the West, English called Picture Books, Japanese often translated as “picture book.” In general, “Picture Book ” is used for more strict meaning
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笔者发现江西省现行初中《数学》教材有几个问题。一是错别字问题。在“空间与图形”这一学习领域中,尺规作图是初中学段的重要教学目标之一,从词义本身来讲,是“作”图而不是“做”图,但人教版九年级《数学》上册第110页习题24.2中有多处说到“做圆”。而其他地方都正确地叙述为“作圆”。看似小小的错别字现象,却给师生一个非常不好的教材形象,甚至给学生以误导。二是初中与高中、小学学段的衔接问题。新课标与此前多
用cDNA-AFLP分析了3种不同生态型芦苇之间基因表达的差异, 发现沙丘芦苇和盐生芦苇对干旱或盐胁迫逆境的适应可能只涉及为数不多的基因. 克隆了沙芦胸腺嘧啶二磷酸葡萄糖脱水酶(Phragmites communis dTDP-D-glucose dehydratase, PcTGD)的全长cDNA, 发现PcTGD基因在芦苇茎中高效表达, 但在3种生态型根茎中, 只在沙丘芦苇根茎中特异表达. 同
介绍了利用ＡｕｔｏＣＡＤ提供的ＡＤＳ开发工具，采用参数化绘图，并将人工智能技术引入模具ＣＡＤ系统，研究开发的参数化智能冲裁模ＣＡＤ系统。
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《丰碑》(《语文》人教版五年级下册)是一篇向学生讲述革命战争年代英雄故事的选读课文。笔者发现此文存在一些文字“硬伤”,如果学生过于关注这些“硬伤”,会有损课堂教学的主题内容。因此,笔者认为还是修改一下为好。一是修改矛盾性硬伤。课文中有这样一段文字:“一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详。”這段文字表
利用大型水槽和泥石流拦砂坝模型,开展了坝前堆积和沟床坡度对拦砂坝底扬压力的影响试验。结果表明:(1)坝前堆积物的渗透性对坝底扬压力影响显著,渗透性越好,作用于坝底的扬
《世界歷史》(九年级上册),笔者认为其存在两处明显的错误。该教材由中华书局出版发行,版次是2006年6月北京第一版、2008年7月江西第一次印刷。书中第69页第二段原文摘录如下:“1775年5月,第二届大陆会议在费城召开。会议宣布与英国作战并决定组建‘大陆军’。在这次会议上,华盛顿被任命为大陆军总司令。7月14日,大陆会议通过了《独立宣言》(Declaration of Independence)
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人教社《中国历史》八年级下册第9课“改革开放”一文(第42页)关于“家庭联产承包责任制”中说,“安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户,自负盈亏。这样,农民有了生产自主权,生产积极性大大提高了。第一年秋,农业获得大丰收,产量比上年增产六倍多。这种建立生产责任制的做法得到中央的肯定。随后,在中央指导下,农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制,农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了。”从文中可以看出,
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