【摘 要】
：
2018年,围绕统编教材的阅读新理念、新内容,从概念到理解、过程操作到评价实施等方面做了正面阐释和积极建构。在倡导大量阅读的背景下,教材内容如何与拓展阅读材料相匹配?在
【机 构】
：
深圳市福田区荔园小学（荔园小学教育集团）通新岭校区
论文部分内容阅读
2018年,围绕统编教材的阅读新理念、新内容,从概念到理解、过程操作到评价实施等方面做了正面阐释和积极建构。在倡导大量阅读的背景下,教材内容如何与拓展阅读材料相匹配?在追求阅读量的同时,如何做到不损害阅读的质?在学习任务重的情况下如何保证阅读时间和阅读效果?“语文主题学习”项目组早在多年前就以“语文主题学习”系列图书为载体,为实验区教师和学生提供了丰富的阅读素材。近年来,又以“大单元”的课型模式整体来规范实验区教师的课堂。但据观察,教师们普遍存在着课内外阅读一体化教学的困惑及误区。本文旨在通过指出误区,并
其他文献
小学生天真爱玩,总是喜欢参与各种各样的活动。结合小学生这一性格特点,我们可以在小学数学教学过程中设计巧妙的活动,引导学生在活动当中放飞情绪、碰撞思维,擦出智慧的火花
英语作为高考的重要科目之一,受到了学校和社会的广泛关注,所以,提高英语课堂教学效果就成为英语教师努力的方向之一,要保证良好的英语教学效果,首先必须重视学生的阅读教学,
二连浩特,中国正北方的一个边境口岸城市。2010年的夏天特别炎热,7月27日的最高气温达到了41.5度。太阳刚刚爬出草原,热浪就迅速弥漫开来,不到8点就已经热得让人们难以承受了
坐火车从呼和浩特到包头,进入包头东河区时,铁路的北侧呈现出一片赭红色的楼群,这楼群和楼顶上的大字“北梁南区”异常醒目。崭新的同道小学就隐藏在这片崭新的楼群里。虽然
孟浩然的诗《过故人庄》,我不是读过好多遍吗?可是当我听三年级小孩子读的时候,当我清晰地看到他们走进诗的时候,仿佛自己第一次读似的,因为我看到了之前没有看到的诗,也看到
阅读是人一生的事。只有不断阅读,才能满足人们不断学习知识和享受阅读快乐的需要。今天,我们已经步入了一个全民阅读的时代。可是,仍然有人对读书没有兴趣。这是因为有些人
【关键词】 小学语文;学生核心素养;策略 【中图分类号】 G623 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）21—0069—01 教育发展的本质目的在于实现对人类优秀文化的继承和发展，而语文素养是关注人整体发展的重要学科，对实现人的全面发展具有十分重要的作用。作为人文科学领域内的基础课程，语文课程能够为学生今后成长成才做好重要准备，帮助学生养成终身学习与发展所需要的
小学生眼中的数学是什么样的,取决于教师给予学生的是什么样的数学课堂。建构魅力数学课堂,就是要求教师要站在儿童的视野下,去观察儿童眼中需要的数学,用心设计数学课堂教学
16月11日-13日,“2019年全国职业院校技能大赛(中职组)酒店服务赛项”在包头市举办。教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐、内蒙古自治区教育厅副厅长张亚民、包头市副市长
一天中午,我正在办公室批改作业,忽然听到了敲门声。随后进来了两位女生。我一看,见是莹和玉,便知道莹是来找我要手机的,玉是陪伴的。因为莹前天上课玩手机,被我收缴了(这可