【摘 要】
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高中数学新课程指出:“学生的数学学习活动不应只局限于接受、记忆、模仿和练习,应倡导自主探索、动手实践、合作交流等数学学习方式,鼓励学生养成独立思考、积极探索的习惯.
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高中数学新课程指出:“学生的数学学习活动不应只局限于接受、记忆、模仿和练习,应倡导自主探索、动手实践、合作交流等数学学习方式,鼓励学生养成独立思考、积极探索的习惯.”新课程改革方案中也提到“要进一步引导学生的自主学习,鼓励教师进行新教学方式的探索实践”.可见,对于错题的讲评必须要改变原来的模式,以适应新一轮课程改革的要求,增加它的实用性和有效性,以利于课堂时效的增加,教学效果的提升.
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