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＜正＞教学目标:1.通过列小标题来梳理故事情节,把握梗概的主要内容,初步感知整本书内容。2.通过对比、排序、讨论重要情节,了解梗概的作用和特点,激发学生阅读原著的兴趣。教学过程:活动一:梗概是什么一、导入这个单元我们将跟随外国文学名著的脚步,去发现更广
《鲁滨逊漂流记（节选）》第一课时教学设计
【摘 要】
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＜正＞教学目标:1.通过列小标题来梳理故事情节,把握梗概的主要内容,初步感知整本书内容。2.通过对比、排序、讨论重要情节,了解梗概的作用和特点,激发学生阅读原著的兴趣。教学过程:活动一:梗概是什么一、导入这个单元我们将跟随外国文学名著的脚步,去发现更广
【机 构】
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重庆市渝中区中华路小学
【出 处】
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小学语文教师
【发表日期】
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2020年03期
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