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引言：网络在推动社会发展进步的同时，也给大学生思想政治工作带来了机遇和挑战。伴随着科技的快速发展，互联网已经日益成为高校大学生获取信息、学习知识的日常手段。本文通过分析网络时代的特点，提出了网络时代做好大学生思想政治工作的思路和见解。
网络的普及，对大学生的生活、学习和思想带来较大的影响。互联网开放、平等、互动等特性为大学生提供了一个全新的交流平台。在虚拟的网络中，大学生可以尽情地展示自我个性，发挥自我想象，追求自我超越，体验自我成功。但同时，网络的虚拟性、隐蔽性和无约束性特征又极大地助长了学生的侥幸与放纵心理，网络的负面影响在大学生群体中也日渐凸显。如：沉迷网络形成自闭性格、沉迷游戏形成急燥性格、沉迷网恋形成萎靡性格、接受有害信息造成信念缺失，甚至走上违法犯罪的道路等等。如何适应网络时代的发展，做好大学生思想政治工作，让大学生在网络陪伴下健康成才是高校高度重视的问题。笔者认为，要做好网络时代大学思想政治工作，需要抓好三个创新。
一、抓好教育理念创新，进一步突出大学生在思想政治工作中的主体地位
传统的高校大学生思想政治教育模式主要是通过苦口婆心的填鸭向学生传授或灌输正确的思想政治理论，学生完全属于被动的地位。新的时代背景下，大学生思想更自由、更开放、更独立，如果我们仍沿用传统的教育方法和教育理念对学生开展思想政治工作，势必落后于时代的发展，与大学生现有的状况格格不入，不但收效不大，还会使大学生产生厌恶、逆反心理，产生负面影响。互联网络的先进性使得传统的思想政治教育模式很难发挥出应有的积极作用，因此，必须认真研究当代大学生的心理和精神状况，创新思想政治教育观念，真正把大学生做为教育的主体，根据大学生的特点，开展思想政治工作，因材施教，因地因时制宜。必须尊重、关心、理解学生，了解他们的心理需要，真心实意地帮助他们解决面临的实际困难，师生之间要以诚相待，彼此相互尊重、相互信任，架起理解的桥梁，做他们的良师益友。同时，充分利用网络信息使用的开放性和可选择性特点，将网络思想政治工作与面对面教育这种方法有机结合起来，改学生在以往在教育中的从属地位为主体地位，充分发挥学生主观能动性，让学生自由地选择教师和感兴趣的话题，并与教师及其他学生之间建立起多向互动的学习教育网络环境。同时，利用网络思想政治工作互动性强的特点，进一步突出学生的主体地位，使大学生进一步加强人际沟通，充分体现大学生在思想政治工作中“自我教育”“自我帮助”的本质特征。
二、抓好教育方式创新，进一步突出高校思想政治工作的社会性
传统的高校思想政治教育方式主要局限在校园区域内，其主要关注的也是大学生在校内的各种表现，与社会是脱轨的，不利于大学生思想品格的形成。因此，我们应该创新教育方式，把政治思想工作从校园扩展到社会，积极组织大学生开展以实践教学、社会调查、公益活动、参观考察、社会实践、文明共建等为主要内容的实践活动，并将思想政治工作渗透其中，讓大学生在增长社会知识的同时，提高自身政治素质；在适应社会的同时，完善自身思想品格，有力促进学生社会实践能力的提高。工作中，要注重运用网络工具，创新教育方式，比如建立校园网络电视台，建立网上图书馆，网上社区，网上团队等。充分利用网络信息内容的广泛性的特点，可以将大量的思想政治工作教育信息放到网上传播，改变传统思想政治工作信息量小、视野不宽、内容陈旧的弊病，使教育空间得到空前拓展，为思想政治工作提供丰富的资源，扩大思想政治工作领域，为切实加强学生思想政治教育工作提供新的开性环境和广阔的空间。同时，还可以将思想政治工作与当前网络流行活动相结合，达到喜闻乐见、寓教于乐的目的。比如：将思想政治工作与网络的学习功能相结合、将思想政治工作与网络社交相结合、将思想政治工作与网络购物相结合、将思想政治工作与网络娱乐相结合等等。充分利用网络平台，探索新的思想政治工作教育方式，让大学生思想政治工作沿网络延伸。
三、抓好教育手段创新，全面抢占思想政治工作网络阵地
传统的高校大学生思想政治教育手段是高校大学生思想政治教育的重要途径，但在网络时代背景下它的作用发挥受到了一定程度的限制。高校广大思想政治工作者应该因时制宜，与时俱进，充分利用网络信息形式的灵活性和互动性，利用声音、图片、动画、图文、音像等手段做好学生的思想政治工作，使学生的多种感官同时感知，身临其境，学生在网上可以眼、耳、手、脑并用，达到最佳的思想政治工作效果。充分发挥网络教育工具“及时、互动、灵活、形象生动”等优势，把网络做为大学生思想政治工作的新阵地，通过建立大学生网上学校、思想政治教育网站、大学生论坛、博客、微博、微信公众帐号、QQ群、贴吧等一系列创新手段，占领网络阵地，运用大学生喜闻乐见的形式，开展丰富多彩的网上活动，充分运用正确的思想政治教育的立场、观点和方法，开展对大学生的思想政治工作。
总之，网络时代的到来给大学生思想政治教育工作带来一定的冲击，但网络时代同时也为大学生思想政治工作开辟了新的阵地，为教育工作的开展提供了丰富多彩、自由多元的平台。只要我们适应形势、迎接挑战、扬长避短，创新教育理念，创新教育方法，创新教育形式，将现代信息传播手段运用于思想政治工作领域，使之成为开展思想政治工作的一个有效阵地，就能使大学生得以健康成长，使大学生思想政治工作在网络上开花结果。
（作者单位：廊坊职业技术学院）
作者简介
郭迎新，男，汉族，1967年生，大学本科学历，中共党员，廊坊职业技术学院城建工程系党总支副书记，政工师。
网络的普及，对大学生的生活、学习和思想带来较大的影响。互联网开放、平等、互动等特性为大学生提供了一个全新的交流平台。在虚拟的网络中，大学生可以尽情地展示自我个性，发挥自我想象，追求自我超越，体验自我成功。但同时，网络的虚拟性、隐蔽性和无约束性特征又极大地助长了学生的侥幸与放纵心理，网络的负面影响在大学生群体中也日渐凸显。如：沉迷网络形成自闭性格、沉迷游戏形成急燥性格、沉迷网恋形成萎靡性格、接受有害信息造成信念缺失，甚至走上违法犯罪的道路等等。如何适应网络时代的发展，做好大学生思想政治工作，让大学生在网络陪伴下健康成才是高校高度重视的问题。笔者认为，要做好网络时代大学思想政治工作，需要抓好三个创新。
一、抓好教育理念创新，进一步突出大学生在思想政治工作中的主体地位
传统的高校大学生思想政治教育模式主要是通过苦口婆心的填鸭向学生传授或灌输正确的思想政治理论，学生完全属于被动的地位。新的时代背景下，大学生思想更自由、更开放、更独立，如果我们仍沿用传统的教育方法和教育理念对学生开展思想政治工作，势必落后于时代的发展，与大学生现有的状况格格不入，不但收效不大，还会使大学生产生厌恶、逆反心理，产生负面影响。互联网络的先进性使得传统的思想政治教育模式很难发挥出应有的积极作用，因此，必须认真研究当代大学生的心理和精神状况，创新思想政治教育观念，真正把大学生做为教育的主体，根据大学生的特点，开展思想政治工作，因材施教，因地因时制宜。必须尊重、关心、理解学生，了解他们的心理需要，真心实意地帮助他们解决面临的实际困难，师生之间要以诚相待，彼此相互尊重、相互信任，架起理解的桥梁，做他们的良师益友。同时，充分利用网络信息使用的开放性和可选择性特点，将网络思想政治工作与面对面教育这种方法有机结合起来，改学生在以往在教育中的从属地位为主体地位，充分发挥学生主观能动性，让学生自由地选择教师和感兴趣的话题，并与教师及其他学生之间建立起多向互动的学习教育网络环境。同时，利用网络思想政治工作互动性强的特点，进一步突出学生的主体地位，使大学生进一步加强人际沟通，充分体现大学生在思想政治工作中“自我教育”“自我帮助”的本质特征。
二、抓好教育方式创新，进一步突出高校思想政治工作的社会性
传统的高校思想政治教育方式主要局限在校园区域内，其主要关注的也是大学生在校内的各种表现，与社会是脱轨的，不利于大学生思想品格的形成。因此，我们应该创新教育方式，把政治思想工作从校园扩展到社会，积极组织大学生开展以实践教学、社会调查、公益活动、参观考察、社会实践、文明共建等为主要内容的实践活动，并将思想政治工作渗透其中，讓大学生在增长社会知识的同时，提高自身政治素质；在适应社会的同时，完善自身思想品格，有力促进学生社会实践能力的提高。工作中，要注重运用网络工具，创新教育方式，比如建立校园网络电视台，建立网上图书馆，网上社区，网上团队等。充分利用网络信息内容的广泛性的特点，可以将大量的思想政治工作教育信息放到网上传播，改变传统思想政治工作信息量小、视野不宽、内容陈旧的弊病，使教育空间得到空前拓展，为思想政治工作提供丰富的资源，扩大思想政治工作领域，为切实加强学生思想政治教育工作提供新的开性环境和广阔的空间。同时，还可以将思想政治工作与当前网络流行活动相结合，达到喜闻乐见、寓教于乐的目的。比如：将思想政治工作与网络的学习功能相结合、将思想政治工作与网络社交相结合、将思想政治工作与网络购物相结合、将思想政治工作与网络娱乐相结合等等。充分利用网络平台，探索新的思想政治工作教育方式，让大学生思想政治工作沿网络延伸。
三、抓好教育手段创新，全面抢占思想政治工作网络阵地
传统的高校大学生思想政治教育手段是高校大学生思想政治教育的重要途径，但在网络时代背景下它的作用发挥受到了一定程度的限制。高校广大思想政治工作者应该因时制宜，与时俱进，充分利用网络信息形式的灵活性和互动性，利用声音、图片、动画、图文、音像等手段做好学生的思想政治工作，使学生的多种感官同时感知，身临其境，学生在网上可以眼、耳、手、脑并用，达到最佳的思想政治工作效果。充分发挥网络教育工具“及时、互动、灵活、形象生动”等优势，把网络做为大学生思想政治工作的新阵地，通过建立大学生网上学校、思想政治教育网站、大学生论坛、博客、微博、微信公众帐号、QQ群、贴吧等一系列创新手段，占领网络阵地，运用大学生喜闻乐见的形式，开展丰富多彩的网上活动，充分运用正确的思想政治教育的立场、观点和方法，开展对大学生的思想政治工作。
总之，网络时代的到来给大学生思想政治教育工作带来一定的冲击，但网络时代同时也为大学生思想政治工作开辟了新的阵地，为教育工作的开展提供了丰富多彩、自由多元的平台。只要我们适应形势、迎接挑战、扬长避短，创新教育理念，创新教育方法，创新教育形式，将现代信息传播手段运用于思想政治工作领域，使之成为开展思想政治工作的一个有效阵地，就能使大学生得以健康成长，使大学生思想政治工作在网络上开花结果。
（作者单位：廊坊职业技术学院）
作者简介
郭迎新，男，汉族，1967年生，大学本科学历，中共党员，廊坊职业技术学院城建工程系党总支副书记，政工师。