“话题作文”以其形式的开放性，体裁的自由性，内涵的丰富性等特点，已成为中学生作文的主要形式。它放宽作文的限制，拓展学生的思维空间，鼓励学生充分发挥想象力、创造力，表现自己的个性。但是，笔者却发现很少作文能吸引阅卷老师的眼球，获得较高的分数。究其原因不外乎是作文创新意识的缺失。那么，怎样才能让话题作文“新”起来呢？我认为必须根据话题作文的特点，注意以下几点。
　　一、拟题要新异
　　由于话题作文所给话题具有很大的宽泛性、抽象性，所以一般都要求学生自拟标题。俗话说，“题好一半文”，在写话题作文时，拟一个新颖别致的标题是作文成功的重要一环。在评卷中发现，许多学生误把话题当题目，殊不知话题本身范围宽泛，用它作标题容易出现题大文小、大而不当的失误，文章难于写深、写透。那么，怎样拟好话题作文的题目呢？一个重要的原则是拟题角度要小，题目尽量要具体。同时若能适当运用修辞以使文章题目生动形象；或引用古典诗词来显其典雅；或巧借名著、歌词等来显其新意，则更容易让阅卷老师眼前为之一亮，进而“一见钟情”。如以“诚信”为话题，可拟为《诚信是金》（用比喻修辞）《带着诚信上路》（用拟人修辞）《“诚信”漂流记》（巧用名著翻新意）等；又比如，以“亲情”为话题的作文，可拟为《为了母亲的微笑》《让我悄悄地告诉你》（化用歌词）等。这样，不仅能准确地表情达意，而且还给人以美感，令阅卷老师一睹为快，甚至拍案叫绝。
　　二、立意要新颖
　　“文以意为主，意犹帅也”。文章的立意就像千军万马的统帅一样重要。文意棋高一着，别开生面，势必令人刮目相看。作家王蒙也曾这样说：“写文章要敢于打破旧框框，要敢于创新，一粒沙那么大的新、一粒微尘那么大的新，也比一座山那么大的俗套子有价值。”这就启发我们所写文章的立意切忌“庸人思路”“拾古人牙慧”，要透过表面的人或事，挖掘出事物本质特征，见别人之未见。这样的立意，就能切中事物的要害，醒人耳目。如以“台阶”为话题，其立意可以多角度、多方位地发散：由台阶的层级特点，可以提炼出“不断迈向新的高度”的观点；由台阶的曲折，可以提炼出“道路是曲折的，前途是光明的”；由台阶的作用，可以提炼出“登攀战胜困难”；有台阶上下阶的关系，可以提炼出“万丈高楼平地起”“夯实基础才能成就事业”；由各个台阶的群体作用，又可提炼出“团结奋斗，各司其职，才能跃上高峰”……
　　三、材料要新鲜
　　俗话说“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一篓”，作文亦如此。话题作文覆盖面宽泛，考生在取材上有很大的选择空间。因此，我们要作文，就要有新材料。作家浩然说：“别人没有看到的你看到了，这是新；别人看到了但没有想到，你看到了，想到了，这也是新；别人看到了、想到了、但是没有写出来，你看到、想到又写到了，这也是新。”由此看来，在选材上要有创新，就要见他人之所未见，想他人之所未想，写他人之所未写。这样我们就要大胆地抛弃那些你用我也用的“陈谷子，烂芝麻”而去选用那些紧扣社会节奏、把握时代脉搏、反映当代风尚的生动新颖的材料入文。比如，以“感激”为话题作文，多数学生往往只会写感激小学时的老师、感激父母、感激爷爷奶奶等，特别是感激小学时的老师最多。这样一些“人人皆写”的材料写出来自然会毫无新意。假如，考生能放飞自己的思维，从记忆的仓库里检索、搜寻“他人笔下无”的独特的“感激”来写，比如，写对某个陌生人的感激，或感激某一件事、某一件物、某一次机遇、某一次失败等，那么，写出来的文章也自然有了新颖性。
　　四、结构要新巧
　　文似看山不喜平。话题作文要打破传统的材料组织形式，首先在结构安排上要力求新巧。比如，可采用造小标题，逐层展示。小标题布局是将若干个同一中心或话题下的典型材料，分别安排在几个小标题下进行有机组合。恰当地营造小标题，不仅能使文章层次清晰，给文章增添色彩，而且呈现出匀称醒目的结构之美。又比如，可采用日记体的布局形式，以便于追踪记叙人物的情感变化和事情的发展情况，使文章层次分明、过渡简便，还能跳跃式地组织写作内容。此外，作文的巧妙布局还可以采用编写剧本、抒写书信、网上交谈、几何求证等多种方式。只要学生敢于打破常规，勇于创新，灵活运用，就会写出令人耳目一新的文章来。
　　五、语言要新美
　　语言是思想的“外衣”、文章的“肌肤”、表情达意的“工具”，韩愈提出“词必己出”“务去陈言”，杜甫追求“语不惊人死不休”，都是讲的在语言上要下工夫。话题作文对学生语言表达提出了更高的要求，作文中生动简洁的语言，情景交融的手法，丰富合理的想象等多种表达方式和表现手法的运用，尤为阅卷老师所赏识。提高语言表现力的方法很多。如巧用比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法，是使文章有文采的最常用的方法。恰当地引用古典诗词文句，也能使文章增添文采，更富表现力。适当地把其他学科知识渗透到作文中来，能增强语言的穿透力和表现力。适当引用、改编或自编歌词，往往可以起到画龙点睛的作用，如此等。
　　誠然，要写好话题作文，除了做到上面这些外，平时还要养成多留心、多观察、多思考、多积累，多练笔的良好习惯，同时要多关注当今社会中的热点和焦点问题。只有这样，才能真正写出既“新”又“真”的文章来。