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发挥学生主动性使其参与实验室管理中来,使学生成为实验室的管理者,提高实验教学的地位,培养学生动手能力和实践能力。提高实验室的利用率,开辟实验室管理新模式。
基于“发挥学生主动性”实验室管理新模式的探究
【摘 要】
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发挥学生主动性使其参与实验室管理中来,使学生成为实验室的管理者,提高实验教学的地位,培养学生动手能力和实践能力。提高实验室的利用率,开辟实验室管理新模式。
【机 构】
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齐齐哈尔医学院药学院
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
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2015年24期
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