【摘 要】
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随着课程教材改革的全面推行和逐步深入，如今教学不再是“粉笔＋嘴巴”的传统模式，而是“传统＋现代”的多形式的教学模式，电脑多媒体凭借其独特的优势，能将信息数字化，把图像、图形、
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随着课程教材改革的全面推行和逐步深入，如今教学不再是“粉笔＋嘴巴”的传统模式，而是“传统＋现代”的多形式的教学模式，电脑多媒体凭借其独特的优势，能将信息数字化，把图像、图形、动画、视频、文本、声音等多媒体结合在一起，并能按照人的思维习惯组织信息，即将网状连接的非线性结构方式形成一个立体知识空间网，能实现计算机与学生之间的人机交互功能，
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