论文部分内容阅读
低碳并购是生态文明建设背景下出现的新型并购模式，其效率评价问题颇受学术界关注。通过主成分模型研究当前低碳并购的经济效率改善状况，实证发现：总体上低碳并购绩效短期内有所改善，但长期绩效甚微，低碳并购的经济效率不高。低碳并购推广与生态文明建设是一个长期发展的过程。
生态文明建设背景下企业低碳并购的经济效率实证研究
【摘 要】
：
低碳并购是生态文明建设背景下出现的新型并购模式，其效率评价问题颇受学术界关注。通过主成分模型研究当前低碳并购的经济效率改善状况，实证发现：总体上低碳并购绩效短期内有所
【机 构】
：
丽水学院商学院
【出 处】
：
丽水学院学报
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
多媒体教学有助于实现教育过程的整体优化，有利于教师创造各种条件，使学生在最短的时间内尽最大可能地获得更多的知识。 一、把握学生的主体地位 在课堂教学中，学生始终是认知活动的主体，教师设计和组织教学活动都必须牢记这一点。然而，有的教师在设计师生交流活动时，无视学生产生各种反应的可能，制作呈现方式死板、内容单一的多媒体课件。教学时，教师要想方设法将学生的思路引到自己在课件中预先设定的流程上。比如，
小学语文教学质量和学生创造性思维的培养，不仅关乎着学生的学习成绩和表达沟通能力，而且是保证学生未来发展，衡量综合素质的重要指标。目前，随着新课改的不断深人发展，跨越式试验
改革开放以来，我国经济进入了一个持续、健康、高速发展的时期，经济的繁荣，这使得我国迈入了难得的“城市建设黄金时代”。
一、用正确的道德价值引导教学工作开展社会主义“八荣八耻”荣誉观指出，要以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。之所以提倡艰苦朴素的精神,有三个层面的原因，一是国家层面所决定
一提到“作为知性行为的建筑”．许多人都会嗤之以鼻．“建筑师也就是做土木工程的．摆出一副聪明的样子．不过是些泥瓦匠……”。这是当今社会对建筑的最普遍的看法。但是这种看法并
教师在教学中如能把情感因素和智力因素有机结合起来．可以使学生在愉快的气氛中，把智力活动由最初发生的兴趣，引向热情而紧张的思考，从而提高成绩。
文化的概念里,广场是柔媚而多意的。在我老家江阴的单姓小村,广场是村头老槐树下的一抹绿荫、夏夜月光下的打谷场、大河边正午前的水码头、腊月里猪舍旁的太阳地,甚至可以是
以学生的发展为本的开放式数学教学，有利于学生萌发创新意识，培养创新思维和创新能力。那么，如何在数学课堂中实施开放式教学，培养学生的创新能力呢？ 一、开放教学环境，营造和谐氛围，培养学生的创新意识 著名的教育家陶行知先生说：“创造力最能发挥的条件是民主。”学生只有在民主、和谐、愉悦的课堂氛围中，才会积极主动地参与学习。可见，创设民主和谐的心理环境和自主参与的教学情境，是学生主动创新的前提。在教学
我们生活在一个材料极为丰富的时代，传统的土、木、石、砖、混凝土以及金属、玻璃，以及许多现代新材料，都使建筑变得更为坚固和高效，建筑形态更加丰富、清晰。一个好的建筑作品，其