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作为一名教师不论其教学能力有多强，起点有多高，只有通过多种途径对自己的教学进行反思，才有利于提高教师的自我教学意识，增强自我纠错的能力，然后再回到实践进行新一轮反思，不断循环，螺旋上升。
对数学教学的反思
【摘 要】
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作为一名教师不论其教学能力有多强，起点有多高，只有通过多种途径对自己的教学进行反思，才有利于提高教师的自我教学意识，增强自我纠错的能力，然后再回到实践进行新一轮反思，不断循
【机 构】
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酒泉市肃州中学数学组
【出 处】
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陕西教育(教学)
【发表日期】
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2010年12期
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